안녕하십니까. 셜대학원입니다. 5월에 시행한 학부모 설문조사 건의사항 처리결과를 알려드리겠습니다. 비슷한 내용의 건의사항은 한데 묶어 답변을 드리오니, 양해해 주시기 바랍니다. 하지만 내용이 빠지지 않도록 모든 설문에 정성껏 답변하도록 노력하였습니다. 혹시 더 궁금하신 점이 있으시면 학원으로 전화주세요.

 건의사항 분야는 총 5개의 분야로 나누었습니다.
 - 1. 선생님에게 바라는 것
 - 2. 커리큘럼에 관해서
 - 3. 교재에 관해서
 - 4. 시스템에 관해서
 - 5. 서비스에 관해서

선생님에게 바라는 것

[수업]
1.학교시험을 대비한 보충강의는 최소한(현재의 절반정도)으로 줄여 과도한 시간을 수학에만 얽매이지 않게 되면 좋겠군요.
 내신대비 보강은 성취도가 저조한 학생을 위한 보충수업과 다양한 문제풀이를 통해 실전경험을 쌓기 위한 기출테스트 수업으로 나뉘어 운영되고 있습니다. 또한 시험 직전에는 학교별 교과서나 프린트물 위주로 그동안 공부한 내용을 마무리하기 위한 직전 보강을 진행하기도 합니다. 보강의 가장 큰 의의는 학생들의 내신 성적향상을 위한 것이므로 혹여 내신보강을 원치 않으실 때에는 담당선생님과 상의하여 결정해주시면 됩니다.

2.중3학년만 2학기 내신대비가 없다고 하는데, 걱정입니다.
 중3학년 2학기에 내신대비를 하지 않는 이유는 2학기 내용은 형식적으로도, 실질적으로도 중요도가 현저히 떨어지기 때문입니다.
 1) 형식적으로 - 중3 2학기 내신 성적은 대부분의 고교 입시에 반영이 안 됩니다.
  인문계 고등학교가 위험할 정도의 성적을 가진 학생을 제외하고는, 중3 2학기 내신 성적을 써먹을 일이 없습니다. 간혹 일부 자사고에서 중3 2학기 성적을 반영하기는 하지만, 2학기 중간고사 성적만 참고합니다. 게다가 이마저 내신 30%안에 들면 원서를 낼 수 있고, 그 이후에는 전혀 반영이 안 됩니다. 그런데 내신 30%가 위험한 학생들은 절대 자사고에 진학하면 안 됩니다.
 2) 실질적으로 - 중3 2학기 수학 단원은 고교 수학과 거의 관련이 없습니다.
 중3 2학기에 배우는 수학 내용은, 아주 기초적인 것만 알면 됩니다. 어려운 내용은 고등학교 수학에서 거의 만날 수 없습니다. 따라서 중3 2학기 때는 중등 내신에 신경 쓰면 안 됩니다. 고교 수학을 탄탄히 공부하는 것이 훨씬 중요합니다.

[상담]
1.선생님이 바뀌어서 그런지 몰라도 아이가 학습의욕이 전보다 못합니다. 그리고 담임선생님의 전화가 거의 없습니다. 학원에서 아이의 학습상태를 알 수가 없습니다.
  짧은 시간 안에 선생님이 학생을 완전히 파악하기도 힘들고, 학생의 학년이나 시기에 따라 선생님과의 관계형성에 시간이 걸립니다. 또한 각 학년의 특성에 따라 적정한 스타일의 선생님을 배치하므로 저학년과 고학년에서의 선생님의 지도 방식에서도 차이가 납니다. 학부모님께서도 학생에 대해 다양한 정보를 주시고 담당선생님과 공유하시면 학생 관리에 도움이 되리라 생각됩니다. 또한 학생과 개별면담도 진행하고 있으니 부담 없이 학원으로 전화 하셔서 지점장을 찾아주세요.
 현재 학원에서는 월 1회 정도 학생상담을 하는 것을 가이드라인으로 정하고 있습니다. 가이드 라인이기 때문에 필요하면 더 할 수도 있고, 선생님 판단에 따라 덜 할 수도 있습니다. 상담을 많이 하면 좋긴 하지만, 그만큼 수업연구에 쓸 시간을 희생해야 합니다. 때문에 상담을 많이 하는 것이 반드시 좋은 것만은 아닙니다. 실력 없이 상담만 잘하는 선생님이 생길 수도 있기 때문입니다. 전화상담은 각반 담임 선생님의 판단 하에 하게 됩니다. 궁금하신 점이 있으시거나 더 많은 상담을 원하실 경우에는 학원으로 전화주세요.

[보강]
1.좀 더 보충시간이 있으면 모르는 문제를 해결할 수 있을 것 같습니다.
 6월 20일부터 수학정규반의 시스템 변경과 셔틀운행과 더불어 시스템이 변경되었습니다.(자세한 내용은 홈페이지를 참조하세요)
 기존 재시시간에는 보강학생과 재시학생이 섞여서 원활한 보강이 힘들었습니다. 앞으로는 보강이 필요한 학생은 일찍 오면 됩니다. 보강가능 시간대는 평일 5~5시40분, 토요일 1시30분~2시30분, 휴무토일 오전 8시~9시입니다.(선생님과 보강시간을 정하는 것이 좋습니다) 

시스템에 관해서

1.수강기간이 짧은데도 선생님이 여러 번 바뀌었어요. 수학+과학반은 이렇게 자주 바뀌는 건 아니라던데요.
 1년에 한두 번 정도 선생님들 간의 지점이동이나 승진, 출산 등으로 인해 선생님이 바뀔 수는 있습니다. 또한 정규반의 경우 수학 과학 선생님이 두 반을 동시에 담당하므로 반 레벨 이동시에도 같은 선생님과 수업이 가능하기도 합니다만, 수학정규반의 경우는 선생님이 한반씩 담당하기 때문에 레벨이동시 선생님이 바뀌게 됩니다. 학생 관리에 영향을 주지 않는 범위 내에서 최소화시키도록 노력하겠습니다.

2.학생이 그 단원을 이해하고 넘어가는지 체크가 안 되는 것 같아요. test만 한다고 그 단원을 이해 다 했다고 생각하지는 않거든요. 숙제 검사도 미비하고 학생이 그 수업에 대해 이해하지 못한 것 같습니다.
 일일테스트는 저번수업에 배운 내용에서 출제가 됩니다. 동일한 유형에 숫자가 변경되어 있으므로 숙제를 제대로 못할 경우에는 테스트를 통과 할 수가 없습니다. 숙제검사는 학생의 이해정도를 파악하기보다 학생의 성실성 및 풀이과정 확인 등 학습지도의 일부분입니다. 또한 일일테스트를 통과하지 못한 경우에는 내용 설명한 다음 몰랐던 문제에 대해 다시 공부하도록 하고 있습니다. 월별로 치는 LT(단원별 평가)는 한 단원 전체 시험을 보고 학생의 성취율을 파악하게 됩니다. 일정 평균을 넘지 못하면 경고장이 발송되며 2주 동안 재시시간에 남아서 공부를 하도록 하고 있습니다. 이처럼 셜대의 시스템은 학생 스스로가 숙제를 열심히 하고 의욕 있게 성적관리를 할 때 효과가 있는 시스템입니다. 수동적으로 받기만 하려고 하면 따라가는데 매우 힘이 들 것입니다. 먼저 학생이 스스로 공부하는 습관을 가질 수 있도록 배려해주셔야 합니다. 지금 당장 답답하다고 해서 학생에게 생각할 시간을 주기 보다 주입식 설명으로 채워버리게 되면 스스로 공부하는 능력이 길러지지 않습니다.
 숙제검사는 더욱 꼼꼼히 하도록 선생님들에게 지도 요청하겠습니다. 그리고 학생이 숙제해결에 어려움이 있다면 보강타임을 적극 활용해주시기 바랍니다.  

3.수학정규반도 레벨이 다양해졌으면 좋겠습니다.
 요일별 다양한 진도와 팀 구성을 하도록 노력하겠습니다.

4.학교수업마치고 집에 들르지도 못하고 곧장 버스를 타고 학원에 가도 지각으로 연락을 받습니다. 수업시간 조정이 필요하다고 생각됩니다.
 6월 20일부터 수학정규반의 시스템 변경과 셔틀운행과 더불어 시스템이 변경되었습니다.(자세한 내용은 홈페이지를 참조하세요) 1교시 수업은 5시 40분에 시작합니다.

5.상인점에도 고등부 개설해 주세요.
 현재 셜대 고등부 강좌는 만촌2에 개설되어 있습니다. 달서구에도 여건이 되면 고등부 학원을 개설 할 수  있도록 최선을 다 하겠습니다. 

 
서비스에 관해서

[셔틀]
1.죽전네거리 월드마크 웨스트엔드에 운행바랍니다.
 수학정규반 등·하원 셔틀을 모두 운행하면서 노선에 추가가 되었습니다.(6월 20일부터 운행시작)
 노선을 정할 때는 우선 보다 많은 학생들이 이용할 수 있는 코스를 선택합니다. 또한 연계되는 많은 학생들이 시간적으로 피해를 입게 되면 노선에 넣지 못 할 수도 있습니다. 앞으로도 지속적으로 의견을 주시면 당장에는 시행 못하더라도 여건이 되면 운행할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.

셜대학원의 모든 임직원들은 학부모님들께서 보내주신 애정 어린 충고를 귀담아 듣고, 더 좋은 교육 서비스로 보답 드리겠습니다. 다시 한 번 설문지 작성에 진심으로 감사드립니다.