안녕하십니까. 셜대학원입니다. 2월에 시행한 학부모 설문조사 건의사항 처리결과를 알려드리겠습니다. 비슷한 내용의 건의사항은 한데 묶어 답변을 드리오니, 양해해 주시기 바랍니다. 하지만 내용이 빠지지 않도록 모든 설문에 정성껏 답변하도록 노력하였습니다. 혹시 더 궁금하신 점이 있으시면 학원으로 전화주세요.
건의사항 분야는 총 5개의 분야로 나누었습니다.
- 1. 선생님에게 바라는 것
- 2. 커리큘럼에 관해서
- 3. 교재에 관해서
- 4. 시스템에 관해서
- 5. 서비스에 관해서
선생님에게 바라는 것
[상담]
1. 한 달에 한번 연락을 하는 것 보다는 한 달에 2번이나 연락을 해서 문제를 제대로 푸는지 부모한테 말씀
을 해 주시면 감사합니다.
현재 학원에서는 3주에 1회 정도 학생상담을 가이드라인으로 정하고 있습니다. 가이드라인이기 때문에 필요하면 더 할 수도 있고 선생님 판단에 따라 덜 할 수도 있습니다. 상담을 많이 하면 좋긴 하지만, 그만큼 수업연구에 쓸 시간을 희생해야 합니다. 때문에 상담을 많이 하는 것이 반드시 좋은 것만은 아닙니다. 실력 없이 상담만 잘하는 선생님이 생길 수도 있기 때문입니다. 전화상담은 각반 담임선생님의 판단 하에 하게 될 것이고 평일 2시 30분~4시 30분 사이에는 선생님과의 통화가 가능하니, 더 많은 상담을 원하실 경우에 부담 없이 학원으로 전화해 주세요.
시스템에 관해서
1. 수업시간이 당겨졌으면 합니다.
현재 초등생은 모두 1교시 (5:35~7:45)로 배치하여 운영하고 있습니다. 이는 수업 전 보강 시간을 활용하기 위해서입니다. 더 빠른 시간대를 원하시면 수학핵심반 초등강좌를 권해 드립니다. 현재 3월부터 개강한 수학 핵심반은 현재 초6, 중1, 중2 가장 느린 진도반으로 구성되어 있습니다. 앞으로 계속 다양한 과정 및 팀을 개설할 예정입니다. 학생에게 맞는 레벨과 진도를 확인하시고, 이동하시면 됩니다.
1) 수학정규반 - 일일테스트&당일 진도(1시간 30분) + 확인학습(40분)
수학핵심반 - 일일테스트&당일 진도(1시간 30분), 확인학습 없음
확인학습 외 수업 구성은 기존반(수학정규반)과 같습니다.
2) 수학정규반은 주 3회 학원에 나옵니다. (주 2회 정규수업+주 1회 심화보강(70분))
수학핵심반은 주 2회 수업입니다.
핵심반은 파격적으로 저렴한 수업료로 셜대학원의 좋은 수업을 들을 수 있습니다. 하지만 정규반(기존반)은 당일 내용을 완전히 익히고 갈 수 있도록 ‘확인학습’ 시간이 40분간 주어집니다. 또한 매주 수요일에 심화보강 시간을 두어서, 정규 수업시간에 다루지 못했던 내용(심화문제, 내신 대비 등등)을 다룰 수 있습니다. 신설반인 수학핵심반은 두 가지(확인학습, 심화보강)가 없습니다. 따라서 굳이 확인학습과 심화보강을 따로 두지 않더라고 학습이 지장이 없는지 학생의 습관을 고려하셔서 선택하시기 바랍니다.
2.-일주일에 3회 시간이 많이 뺏긴다.
-수요일 수업이 단순히 연산위주의 문제를 풀고 남는 시간 숙제를 하는 시간인 듯합니다. 바쁜 스케줄에
3번이나 수학학원을 가는 게 쉬운 일은 아닙니다. 그러니 수요일 수업을 알차게 보낼 수 있기를 바랍니다.
예전보다 학생들의 등원횟수가 많아져 힘들어하는 점은 안타깝게 생각합니다. 하지만 기본연산이 부족하나 진도는 계속 나가고 있는 학생, 심화나 경시 문제를 수업시간 안에 다 소화하기 힘든 학생, 모르는 문제는 그냥 별표만 치고 대충 숙제를 해오는 학생 등 많은 학생들이 학습 습관에 조금씩 문제점을 가지고 있습니다. 따라서 개별적으로 일찍 와서 보강시간에 관리를 받도록 유도 했지만, 어린 학생들의 특성상 정해진 수업이 아니라고 생각하니 제대로 참석하지 않는 등 학생 관리에 한계가 많았습니다.
수요일은 선생님 보는 앞에서 직접 문제를 풀면서 학생들의 부족한 점이나 잘못된 습관을 잡아가는데 아주 유용한 시간입니다. 또한 수요일 반별 학생특징에 맞춰 시행한 워크북 연산 연습이나 심화보강으로 학생들의 이해속도나 LT성적 등 성취도가 높아지고 있는 걸 느끼고 있습니다. 또한 습관적으로 숙제를 대충하거나 안 해오는 학생은 팀장 지도아래 수요일 과제를 해결하고 있습니다. 앞으로도 수요일 수업을 좀 더 알차고 학생 성취도 향상에 도움이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
3. 연산 수업을 따로 하는 게 있어서 가정에서 혼자 공부할 수 있도록 과제의 양을 좀 더 늘려 주시는 방법
이 어떨까 합니다.
태릉선수촌의 모든 종목 선수들은 새벽을 달리기로 시작한다고 합니다. 어느 종목을 막론하고 선수촌에 모여 있는 모든 선수들이 숨이 턱까지 차는 달리기로 새벽을 연다고 합니다. 어찌 보면 양궁이나 사격 같은 종목 선수들도 아침마다 달리기를 한다는 것이 소모적이고 불필요한일처럼 느껴질 수도 있을 겁니다. 그렇지만 모든 스포츠 선수들이 매일 달리기와 같은 기초 체력 훈련을 게을리 하지 않는 이유는 간단합니다. 그것이 모든 운동선수의 ‘기본기’이기 때문입니다.
수학의 ‘기본기’는 연산입니다. 그리고 ‘기본기’를 쌓기 위한 연산 연습은 초등학교 시절에서 가장 중요합니다. 따라서 연산 연습은 아무리 반복해도 지나치지 않습니다. 이점을 충분히 염두 하신 후 담당선생님에게 요청하시면 추가 숙제를 받을 수 있습니다.
4.-수업시간을 좀 더 늘렸으면 합니다. 등,하원으로 거의 1시간 소요되는데 수업시간 마저 1시간 정도이
니 시간이 너무 아깝네요.
-수요일 수업시간을 1시간 30분 가량으로 좀 더 늘려 줬으면 합니다.
수요일은 학생들이 어려워하는 부분의 보충 및 연산 보강+과제 복습을 하는데, 이는 75분만으로 충분합니다. 여기에 추가 진도를 나가거나 학기 중에 부교재를 하면, 학생에게는 과중한 과제 부담만 줄 수도 있습니다.
셜대의 시스템은 학생 스스로가 숙제를 열심히 하고 의욕 있게 성적관리를 할 때 효과가 있는 시스템입니다. 스스로 학습계획을 세워 공부할 수 있는 습관을 가질 수 있도록 배려해주셔야 합니다. 지금 당장 답답하다고 해서 비는 시간마다 수업으로 채워버리게 되면 스스로 공부하는 능력이 길러지지 않습니다. 비는 시간을 이용해서 숙제를 꼼꼼히 하고 모르는 것이 있으면 보강을 통해 해결해나가는 습관을 키워야 합니다. 따라서 과제 해결이 잘 되지 않는 학생들은 따로 더 남겨서 지도하도록 하겠습니다.
5. 6학년 과정부터 있으니 당장은 다니기가 어려운가 봅니다. 저희도 이제 5학년이 되니 지난 2년 동안 셜
대를 다녔다면 더 좋지 않았을까 하는 마음이 듭니다. 4,5학년 과정이 상인 셜대에도 생긴다면 더 많은 수
강생이 생기지 않을까 하는 마음입니다.
현재 초4,5학년 과정 개설은 검토 중입니다. 추후 개설이 확정되면 공지하도록 하겠습니다.
6. 문제지 정답지를 학생에게 맡기지 않는 방법은 없는가요?
답지는 공부하는 데 있어서 훌륭한 스승임에 동시에 수학적 사고력을 떨어뜨리는 해가 될 수도 있는 양날의 검이기 때문에 잘 활용되어야 합니다. 한 문제를 나만의 것으로 만들기 위해서는 스스로 풀어보고 맞춘 문제라도 얼마만큼 정확하게 풀었는지 채점하면서 확인해야 합니다. 학원에서는 학생들이 스스로 공부하는 방법을 터득할 수 있도록 도와주고 있으며, 해답지를 보는 방법 또한 가르치고 있습니다. 따라서 담당선생님이 채점해주는 방식은 문제의 오답 유무만 결정하게 되므로 올바른 방법이 될 수 없습니다. 앞으로 학생들이 해답지 활용을 잘할 수 있도록 수시로 체크하도록 하겠습니다.
7. 분반이 좀 더 세분화해서 학생의 학습능력에 좀 더 향상을 기원합니다.
해당과정(S2C)에는 2-1,2-2 두 개의 반으로 개설되어 있습니다. 현재로서는 추가분반을 할 만큼 학생들의 학습능력에서 차이가 나지는 않습니다. 화수금반의 경우 3,2팀으로 구분되어 있으니 학원으로 문의 주시면 요일 변경이 가능합니다.
8. 공부하는 방이 인원수에 비해 좁고 창문도 없어서 갑갑함을 호소합니다.
학생들이 수업하는 강의실은 월별, 인원별로 로테이션하고 있습니다. 따라서 계속 같은 강의실을 사용하지 않습니다.
9. 설문지 좀 그만 합시다.
설문조사는 보내주신 건의사항을 통하여 학원의 교육방향을 설명하여 여러 학부모님들께 정보를 제공하기도 합니다. 시스템 및 커리큘럼을 개선 시에는 여러 가지 상황을 검토하여 결정해야 하므로 다소 시간이 걸리기도 합니다. 그러나 보내주신 의견들 하나라도 허투루 보지 않고 학생지도에 적절한 방법을 연구하고 반영하려고 노력하고 있습니다. 불만사항은 언제든지 학원으로 전화 주셔서 지점장을 찾아 알려주시면 감사하겠습니다. 앞으로도 상인 셜대의 모든 선생님이 꾸준히 노력하겠습니다.
서비스에 관해서
1. 개별보강시간에 셔틀버스 운행을 했으면 좋겠습니다.
추후 수학핵심반이 개설되면 개별보강시간에도 셔틀버스 탑승 이용이 가능해집니다.
2. 셔틀버스 좌석이 모자람
겨울 방학 동안은 추워서 원래 안타던 근거리 학생들도 탑승을 하고, 사춘기의 학생들이다 보니 성이 다른 친구와 같이 앉지 않고 서 있는 경우가 많아 계속 지도 교육하고 있습니다. 또한 인원이 많은 아파트 단지의 경우 셔틀 노선이 배분되어 있지만, 학생들이 친구들이 타는 곳에 몰려서 더욱 그랬던 것 같습니다.
간혹 서서 가더라도 5분 내로 서 있던 인원은 다 하차를 하였습니다. 입·퇴원 학생 수가 유동적인 만큼 차량 탑승인원은 매일 체크 및 기록하여 노선을 조정하거나 추가 대차를 이용하기도 합니다. 앞으로도 신속한 인원조정으로 안전사고를 미연에 방지하도록 최선을 다하겠습니다.
셜대학원의 모든 임직원들은 학부모님들께서 보내주신 애정 어린 충고를 귀담아 듣고, 더 좋은 교육 서비스로 보답 드리겠습니다. 다시 한 번 설문지 작성에 진심으로 감사드립니다.
