안녕하십니까. 셜대학원입니다. 2026년 5월에 시행한 학부모 설문조사 건의사항 처리 결과를 알려 드리겠습니다.
비슷한 내용의 건의사항은 한데 묶어 답변을 드리오니, 양해해 주시기 바랍니다. 하지만 내용이 빠지지 않도록 모든 설문에 정성껏 답변하도록 노력하였습니다.
혹시 더 궁금하신 점이 있으시면 학원으로 전화주시기 바랍니다..
건의 사항 분야는 총 4개의 분야로 나누었습니다.
1. 선생님에게 바라는 것
2. 커리큘럼에 관해서
3. 교재에 관해서
4. 서비스에 관해서
선생님에게 바라는 것
1. 엘티가 좀 더 어려웠음 합니다.
레벨테스트는 수업 내용을 충실히 이해하고 과제를 성실히 수행한 학생이라면 무리 없이 풀 수 있도록 출제되고 있습니다. 다만, 학생마다 학습 속도와 이해의 깊이가 다를 수 있기에 난이도는 상이하게 느낄 수 있습니다.
또한 단원 특성에 따라 좀 더 어렵거나 쉬운 내용이 있을 수는 있지만 수업 시간에 배운 내용을 토대로 개념부터 심화까지 단계별로 출제를 하고 있으니 참고 부탁드립니다.
아이들이 배운 내용을 바탕으로 자신감을 가질 수 있도록 지속적으로 난이도를 체크하겠습니다.
2. 개념설명에 더 시간 투자해 주시면 감사하겠습니다. / 전에 과외를 해서 비교가 되어서 인지 모르겠지만 빠른 진도 때문에 개념 설명이나 이런걸 꼼꼼히 해주시지는 않는다고 해요 지금까지는 복습을 한 개념이어서 따라가는데 문제가 없었는데 처음 배우는 진도를 해봐야 정확히 알 수 있을 것 같습니다.
학생마다 체감하는 설명의 깊이나 속도가 다를 수 있어 학부모님께서 그런 부분을 걱정하실 수 있다고 생각합니다. 셜대학원에서도 개념을 충분히 이해하는 것이 무엇보다 중요하다고 생각하며, 가능한 한 학생들이 이해할 수 있도록 꼼꼼하게 설명하려고 노력하고 있습니다.
다만 수학은 개념을 듣는 것만으로는 실력이 완성되지 않습니다. 개념을 이해한 뒤에는 반드시 해당 단원의 기본문제와 유형 문제를 직접 풀어보는 과정이 함께 이루어져야 개념이 자신의 것이 되고, 이후 심화 문제에도 적용할 수 있습니다. 예를 들어 운동량 보존 법칙을 이해하더라도 관련 기본 문제를 충분히 풀어보아야 식의 유도 과정과 활용 방법까지 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 반대로 문제풀이 없이 개념 설명만 듣게 되면 '알 것 같지만 혼자서는 풀지 못하는' 경우가 생기기 쉽습니다.
개념 설명과 함께 기본문제 및 유형 연습을 균형 있게 진행해서 앞으로도 학생이 처음 배우는 단원에서도 개념을 충분히 이해하고 따라올 수 있도록 설명의 전달력과 이해도 확인에도 더욱 신경 쓰며 지도하겠습니다.
3. 숙제검사, 노트검사를 철저히 해주세요. / 숙제검사에 대해 구체적 피드백이 필요합니다. / 공책 풀이 정리를 좀 더 꼼꼼하게 적는 습관을 만들어 주면 좋겠다. / 노트 정리하는 방법을 아이들에게 상세히 알려주고, 숙제검사시 노트정리 부족한 부분이 있으면 체크해 주셨으면 좋겠습니다. (예를 들어 글씨 바르기 쓰기, 줄 맞추기 등 홈페이지에 올라오는 친구들처럼 다른 친구들도 깔끔하게 노트정리를 할 수 있게 지도해 주셨으면 좋겠습니다.)
깔끔한 풀이와 노트 정리는 단순히 보기 좋은 습관이 아니라 문제 해결 과정과 사고력을 기르는 데 중요한 요소이므로 셜대학원에서도 항상 중요하게 지도하고 있습니다.
앞으로는 숙제 검사 시 정답 여부뿐 아니라 풀이 과정과 노트 정리 상태도 함께 확인하여, 글씨, 줄 맞추기, 식 전개 등 개선이 필요한 부분은 구체적으로 피드백하고 지속적으로 관리하겠습니다. 또한 노트 정리가 부족한 학생은 보강 시간을 활용한 개별 지도를 통해 올바른 풀이 습관이 자리 잡을 수 있도록 하겠습니다.
아울러 연 2회 모든 학생의 노트를 관리자가 직접 점검하고, 미흡한 학생은 담당 선생님과 함께 추가 관리를 실시하는 등 체계적으로 관리하여 학생들의 풀이 및 노트 정리 습관이 향상될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
4. 진도가 너무 빠른 것 같아요. / 진도가 너무 빨라요. / 진도가 빨라요. / 진도를 좀 느리게 나가더라도 정확한 개념이해 및 응용, 심화문제를 많이 다루어주세요.
셜대학원은 초등부터 고등과정까지 연계되는 장기적인 교육과정을 바탕으로 연간 커리큘럼을 운영하고 있습니다. 진도는 단원의 중요도와 학습 분량을 고려하여 계획된 일정에 따라 진행되며, 무리하게 앞당겨 나가는 것이 아니라 학생들이 현재 단원을 충분히 학습한 후 다음 단계로 이어질 수 있도록 구성되어 있습니다.
다만 영재원은 최상위권 학생을 대상으로 하는 과정인 만큼 정규 과정보다 학습량과 난이도가 높고, 이에 맞는 진도 속도로 운영됩니다. 따라서 일반적인 학습 속도보다 빠르게 느껴질 수 있는 점은 어느 정도 불가피한 부분이 있습니다. LT 일정 또한 이러한 전체 학습 계획을 고려하여 운영하고 있습니다.
대신 학생들이 계획된 진도를 충분히 이해하며 따라갈 수 있도록 수업 중 이해도를 지속적으로 확인하고, 질문하지 못했거나 보충이 필요한 내용은 수업 전후 보강을 통해 꼼꼼히 지도하겠습니다.
만약 학생에게 현재 과정의 진도 속도가 다소 부담된다고 느껴지신다면 언제든지 관리자와 상담해 주시기 바랍니다. 학생의 학습 수준과 적응 정도를 종합적으로 살펴보고, 보다 적합한 학습 과정이 있는지도 함께 안내드리겠습니다.
5. 진도가 빠르니 LT 보는 날 자습 시간 대신 진도를 나가는 것이 더 좋을 것 같아요.
일부 단원은 레벨테스트 전에 학생들이 풀어온 문제에 대한 질의응답과 핵심 내용 정리가 필요한 경우가 있어, 약 1시간 정도 질의응답을 진행한 후 레벨테스트를 실시하고 있습니다. 학생들이 궁금한 부분을 충분히 해결한 뒤 시험을 볼 수 있도록 하기 위한 운영 방식입니다.
다만 질의응답이 많이 필요하지 않은 단원이나 진도 운영에 무리가 없는 경우에는 레벨테스트를 마친 후 바로 다음 진도를 진행할 수 있도록 보다 유연하게 운영하겠습니다. 앞으로도 학생들의 학습 효율을 높일 수 있는 방향으로 수업을 지속적으로 점검하고 개선해 나가겠습니다.
6. 숙제가 힘든 아이라 조금 더 잘 다독여 이끌어주시면 감사하겠습니다. / 숙제량이 너무 많습니다. / 진도가 조금 빠른건 저희 아이가 따라 가도록 노력 중인데 숙제 량이 너무 많아서 지쳐서 지금은 과부화 상태입니다. / 숙제분량이 조금 많은 것 같지만 그렇게 하려고 간 것이라 열심히 해서 보내겠습니다! 항상 감사합니다. / 공부량이 적음. 숙제 량이 적다.
1) 셜대학원에서는 단원의 난이도와 학습 목표를 고려하여 1회 수업당 과제량을 일정하게 유지하고 있습니다. 이는 학생들이 규칙적인 학습 습관을 기르고, 배운 내용을 충분히 복습할 수 있도록 하기 위함입니다.
다만 학생마다 학습 상황이 다르므로, 학원에서도 과제 수행 여부와 학습 상태를 꾸준히 확인하며 어려움을 겪는 학생은 격려와 함께 필요한 부분을 지도하겠습니다. 또한 학교 일정이나 시험 기간 등으로 일시적인 조정이 필요한 경우에는 학생의 상황을 고려하여 탄력적으로 운영하겠습니다.
2) 과제량은 학생마다 많게 느끼는 경우도, 부족하게 느끼는 경우도 있어 일괄적으로 늘리거나 줄이기는 어렵습니다. 과제를 성실히 수행하고도 추가 학습이 필요한 학생에게는 추가 문제를 제공하고, 반대로 일정 기간 과제량 조절이 필요한 학생은 담임교사 및 관리자와 상담 후 학생의 학습 상황을 고려하여 학습 흐름을 해치지 않는 범위에서 유연하게 조정하겠습니다.
7. 심화 학습량을 좀 더 늘려주세요. / 수업이 너무 쉬운 문제만 푸 는것 아닌가 싶습니다. 점프왕 최상위 문제는 거의 손을 못 댈 만큼 심화 중에서도 쉬운 문제 위주로 수업을 하는 것 같습니다. 물론 지금 정도의 문제도 손쉽게 풀만큼 쉬운 것은 아니지만 좀더 어려운 심화도 좀 다루었으면 합니다. / 부교재를 좀더 심화교재로 다루었으면 합니다. / 아주 만족하고 있습니다. 지금보다 좀더 사고력 문제에 대한 학습이 좀더 많았으면 합니다. / 클리닉 시간을 별도 운영하거나 해서 심화 문제집을 더 풀리거나 하는 식의 학습량과 시간을 늘릴 필요가 있음
선행교재를 통해 핵심 개념과 기본기를 충분히 익힌 후, 자체 심화교재와 시중 심화교재를 병행하여 심화, 사고력, 서술형, 경시 유형까지 단계적으로 학습하고 있습니다.
다만 아직 배우지 않은 다음 학기 이상의 개념을 활용해야 하는 극심화·경시 문제를 과도하게 다룰 경우, 개념에 대한 충분한 이해 없이 풀이 방법만 익히게 되거나 현재 학기에서 반드시 다져야 할 핵심 개념과 필수 유형 학습이 소홀해질 수 있습니다. 따라서 셜대학원은 현재 학년에서 충분히 도전적인 심화 문제를 중심으로 사고력을 기를 수 있도록 수업을 구성하고 있으며, 학생의 학습 단계에 맞는 심화를 가장 중요하게 생각하고 있습니다
더 높은 수준의 심화 학습을 원하는 학생에게는 학원 심화자료를 활용한 추가 학습도 가능합니다. 희망하시는 경우 담임선생님과 상담해 주시면 학생의 학습 상황에 맞는 심화자료를 제공해 드리겠습니다.
8. 심화문제를 선생님께서 먼저 풀어주지 않으셨으면 합니다. 심화문제를 선생님께서 풀어주시니 그 방법으로만 풀려고 하고 모르면 보고 풉니다. 심화문제를 학생이 오랫동안 사고하고 풀 수 있도록 해주세요. / 난이도 높은 문제를 많이 풀고, 학생 스스로 많이 풀어내는 훈련을 시켜주셨으면 좋겠습니다.
현재는 기본기를 탄탄히 다지는 단계로, 기본적인 접근 방법을 정확히 익히는 과정이 이후 심화 학습으로 이어지는 가장 중요한 기반이 됩니다. 심화 문제도 학생들이 먼저 충분히 고민하고 다양한 방법을 시도할 수 있도록 사고 시간을 제공하고 있습니다.
다만 정해진 수업 시간 안에서 모든 학생이 한 문제를 오랜 시간 붙잡고 있을 수는 없기 때문에, 적절한 시점에는 풀이를 함께 확인하며 정석적인 접근 방법과 핵심 아이디어를 익히도록 지도하고 있습니다. 이러한 접근 방법을 이해하고 자신의 것으로 만들어 다른 문제에 적용해 보는 것 또한 수학에서 매우 중요한 학습 과정입니다. 단순히 풀이를 따라 하는 것이 아니라, 왜 그런 접근이 가능한지 원리를 이해하고 이를 새로운 문제에 활용하는 과정이 실력 향상에 큰 도움이 됩니다.
또한 더 많은 사고 시간과 추가 심화 문제를 원하는 학생은 학원 심화자료를 활용하여 충분히 도전해 볼 수 있습니다. 희망하시는 경우 담임선생님과 상담해 주시면 학생의 학습 상황에 맞는 심화자료를 안내해 드리겠습니다.
9. 중학생이라 그런지 수업시간에 조금 소란스러운 면이 있다고 합니다. 조용한 분위기에서 학습 할 수 있도록 부탁드립니다. / 수업분위기를 흐리는 친구들은 벌점을 주거나 반 이동 시켜주세요.
셜대학원은 학생의 학업 성취뿐만 아니라 학원에서 지켜야 할 기본적인 생활 규칙과 수업 태도도 중요하게 생각하며 지도하고 있습니다. 아무리 성적이 우수하더라도 단체수업을 방해하거나 학원의 기본 규칙을 반복적으로 지키지 않는 경우에는 다른 학생들의 학습권을 위해 필요한 조치를 취하고 있습니다.
수업 방해가 발생할 경우에는 퇴실 조치 → 원장 면담 및 경고의 절차를 진행하며, 이후에도 개선되지 않을 경우에는 부득이하게 퇴원 조치가 이루어질 수 있습니다.
앞으로도 모든 학생이 집중하여 학습할 수 있는 수업 분위기를 만들고, 올바른 학습 태도가 형성될 수 있도록 지속적으로 관리하겠습니다.
10. 선생님 변동 없이 꾸준히 배울 수 있으면 좋겠습니다. / 반마다 선생님 차이가 나네요 그 전 반 선생님이 더 애정이 있으신 것 같고 아이도 잘 가르치신 것 같다는데 억지로 반이동하면 곤란하겠죠? / 선생님들 마다 실력 차이가 큰 것 같습니다. 다른 학년엔 영재1반 선생님이 몇년째 같다고 들었습니다. 실력 좋으신 선생님들도 꼭 영재 반만이 아닌 다른 반으로도 배정이 되셨으면 좋겠습니다.
학생마다 수업 방식이나 성향에 따라 조금 더 잘 맞는 선생님이 계실 수는 있습니다. 다만 특정 반이라고 해서 더 실력이 좋은 선생님을 배정하거나, 반에 따라 수업의 수준을 달리 운영하지는 않습니다. 셜대학원은 특반/영재반 구분 없이 중학교 내신부터 고등과정까지 지도할 수 있는 충분한 역량을 갖춘 선생님들로 강사진을 구성하고 있으며, 자체적인 강사 교육과 수업 관리를 통해 일정한 수업의 질을 유지하고 있습니다.
담당 강사 배정은 요일별 시간표와 학년별 운영 구조를 종합적으로 고려하여 이루어집니다. 따라서 반에 따라 담당 강사가 오랫동안 유지되는 경우도 있고, 시간표 운영에 따라 변경되는 경우도 있습니다. 이는 특정 반을 우선하거나 의도적으로 고정하기 위한 것이 아니라 운영 일정에 따른 배정 결과입니다.
앞으로도 학생들이 어느 반에서든 동일한 교육 목표와 수준 높은 수업을 받을 수 있도록 강사 교육과 수업 관리를 지속적으로 이어가겠습니다.
11. 레벨테스트와 일일테스트로 다음 레벨이 나누어 지고 있는데, 평소 수업 태도라던지 과제성취도도 함께 평가요소로 포함이 되면 좋을 것 같아요. 레벨테스트의 비중이 가장 높다 보니 평소의 과정들은 반영이 되지 않는 것 같아 아쉽습니다.
반편성은 일정 기간 동안의 일일테스트와 레벨테스트 결과를 종합하여 진행하며, 평가의 공정성을 위해 성적을 중심으로 반을 편성하고 있습니다.
다만 학생의 수업 태도가 반편성의 직접적인 평가 요소는 아니지만, 지속적으로 과제를 수행하지 않거나 학습 참여가 현저히 부족한 경우에는 좋은 성적을 유지하기 어렵고, 학습 습관에 대한 별도의 상담과 지도가 이루어질 수 있습니다. 또한 수업을 반복적으로 방해하여 다른 학생들의 학습권에 영향을 주는 경우에는 학원의 운영 원칙에 따라 필요한 조치를 취하고 있습니다.
앞으로도 객관적인 평가를 바탕으로 공정하게 반을 편성하는 원칙은 유지하되, 학생들의 바른 학습 습관과 수업 태도도 함께 지도해 나가겠습니다.
12. 아이가 만족하면서 배우고 있어서 저 또한 만족합니다. 하지만 개인이 혹시나 정확히 알지 못하거나 어렵고 이해 못하는 사항들이 그냥 넘어가는 일이 없도록 피드백이 잘 되면 좋겠습니다^^ / 아이가 잘 따라가고 있는지, 숙제는 이대로 해서 가면 되는지 궁금합니다. 전화 상담 조금만 더 자주 부탁드려요 (제 느낌상 2달에 1번 정도인데 맞을까요? 1달에 1번 정도로 부탁드려봅니다! ) / 큰 어려움 없이 잘 다니고 있습니다. 부족한 부분이나 필요한 학습이 있으면 연락 주시면 감사하겠습니다. 수고하세요.
셜대학원은 1달에 최소 1회 이상의 상담을 진행하고 있습니다. 이보다 더 많은 연락을 드리면 좋겠지만 그렇게 되면 수업 준비에 쏟아야 하는 시간을 상담에 할애하게 되어 오히려 학생들의 학업에 좋지 않은 영향을 끼치게 됩니다. 상담이 선생님만의 일방적인 전달이기보다 학부모님께서도 학생에 대한 정보를 선생님과 공유해 주시면 더욱 학생 관리에 도움이 되리라 생각합니다.
만약 담임선생님으로부터 적절한 상담 전화를 받지 못하신다고 생각되시면 학원으로 연락 부탁드립니다. 확인 후 시정하겠습니다. 반대로 정기 상담은 제외하고 꼭 필요한 성취도 관련이나 특이사항에 관한 상담만 받기 희망하시는 경우도 학원으로 연락주시면 개별 조정해드리겠습니다.정기상담 외로 간단한 피드백은 담임선생님 1:1 오픈채팅방을 통해서도 문의하실 수 있습니다.
13. 학원일정을 미리 파악하여 자세하게 학생들에게 공지바랍니다.
셜대학원은 사전에 확정된 휴무 및 주요 학사 일정은 반별 마이페이지 공지, 수업 시간 안내, 학부모님께 알림톡 등을 통해 미리 안내드리고 있습니다. 학생과 학부모님께서 학습 계획을 세우시는 데 불편함이 없도록 가능한 한 빠르고 정확하게 일정을 전달하기 위해 노력하고 있습니다.
다만 갑작스럽게 지정하는 임시공휴일이나 예상하지 못한 일정 변경의 경우에는 부득이하게 임박하여 공지드릴 수밖에 없는 점 너른 양해 부탁드립니다. 앞으로도 일정이 확정되는 즉시 신속하게 안내드릴 수 있도록 더욱 꼼꼼히 관리하겠습니다.
14. 항상 성심 성의껏 수업을 준비해 주시고 잘 이끌어주셔서 감사합니다. 영재원 진도가 빠른 편인데, 조금 쉬운 파트는 수업시차를 1회 혹은 1.5회 아이들이 어려워하는 파트는 수업시차를 2.5회 혹은 3회 정도로 단원의 난이도에 따른 조절이 있으면 좋을 것 같습니다. / 학생들이 어려워하는 파트는 부분적으로 연습할 수 있는 추가프린트로 보충하면 좋을 것 같습니다.
단원별 난이도 차이가 큰 만큼 특정 단원에서는 학생들이 실제로 느끼는 학습 부담이 커질 수 있다는 점에 공감합니다. 또한 같은 단원이라도 학생마다 어려움을 느끼는 부분이 다를 수 있어 체감 난이도에도 차이가 있습니다.
셜대학원에서도 단원의 난이도와 학습 분량, 학생들의 이해도 및 진도 상황을 종합적으로 고려하여 수업 진도를 운영하고 있으며, 필요한 경우에는 특정 단원에 시간을 조금 더 배정하거나 보충 문제를 추가하는 등 유연하게 조정하고 있습니다. 앞으로도 학생들의 학습 상황을 더욱 세심하게 살펴 단원별 학습 균형을 맞출 수 있도록 노력하겠습니다.
또한 특정 단원에서 지속적으로 어려움을 보이는 학생에게는 일정 기간 숙제의 난이도나 분량을 조정하거나, 해당 내용을 충분히 연습할 수 있는 추가 자료를 제공하는 등 학생의 학습 상황에 맞춰 보완해 나가겠습니다.
15. 아이가 LT를 잘쳐서 계속 선생님 반에서 수업듣고 싶다고 합니다. 동기부여를 자연스럽게 시켜주시는 좋은선생님이 계셔서 감사합니다.
학생들이 공부를 스스로 의미 있게 받아들이고 목표를 가지고 학습할 때 더욱 즐겁고 효율적으로 성장할 수 있다고 생각합니다. 셜대학원에서는 성적 향상뿐만 아니라 학생들이 학습에 대한 자신감과 동기를 가질 수 있도록 격려와 칭찬을 아끼지 않으며, 스스로 목표를 세우고 성취감을 느낄 수 있도록 지도하고 있습니다.
또한 학원의 지도와 더불어 가정에서의 관심과 격려도 학생들의 학습 동기를 유지하는 데 큰 힘이 됩니다. 학원과 가정이 함께 학생을 응원하고 소통하며, 학생들이 즐겁게 공부하고 바른 학습 습관을 만들어 갈 수 있도록 앞으로도 최선을 다하겠습니다.
16. (외부강사, 영재고 대비반) 연락 받은 적 없음 / 담당 선생님께 전화를 받은 적은 한 번도 없음 / 피드백을 1월 말 초창기 문의 제외하고 받아본 적이 없어요ㅜ / 피드백이 많이 없어서 좀 아쉬웠습니다. / OO이가 수업을 즐거워하며 학원에 다니고 있습니다. 1월부터 다니고있는데 아직 담당 선생님과의 상담은 없었습니다. 원래 그런지는 모르겠지만 학원수업은 잘 따라가고 있는지 어떤 상태인지 궁금하긴 하네요. 질문에 담당 선생님과의 연락 문항이 있어 적어봤습니다. / 피드백을 받아본 적 없어요.
우선 상담이 충분히 이루어지지 않아 아쉬움을 느끼셨다면 죄송합니다.
외부 강사반과 영재고 대비반은 담당 선생님께서 수업이 있는 요일에만 출근하시는 경우가 많아 일반 정규반처럼 정기 상담을 자주 진행하기 어려운 점이 있습니다. 하지만 담당 선생님과 학원에서 매 수업마다 학생의 출결, 학습 성취도, 수업 태도 등을 함께 점검하고 필요한 내용을 지속적으로 공유하며 관리하고 있습니다.
상담이 필요하시거나 학생의 학습 상황이 궁금하신 경우에는 언제든 학원으로 연락해 주시면 원장 또는 담당 선생님과 일정을 조율하여 학생의 학습 상황을 자세히 안내드리겠습니다. 앞으로도 학부모님께서 소통이 부족하다고 느끼시지 않도록 더욱 세심하게 안내드리겠습니다.
17. (과학고 대비반) 아이들 수준에 맞는 수업인지에 대해 고민을 좀 해주시면 좋겠습니다. 숙제를 제대로 하기 어럽고 수업내용도 고등공부를 모르고는 따라갈 수 없는 것 같아요.
학생의 학습 수준에 맞는 수업이 이루어져야 한다는 의견에 충분히 공감합니다.
과학고 대비반은 중학교 심화 및 경시 수준을 바탕으로 사고력을 확장하는 과정이기 때문에, 학생의 중등 심화 학습 경험이나 경시 경험에 따라 체감하는 난이도에는 차이가 있을 수 있습니다. 일부 내용은 처음에는 다소 어렵게 느껴질 수 있지만, 개념과 접근 방법을 차근차근 익혀가면서 점차 해결할 수 있도록 수업을 진행하고 있습니다.
과학고 대비반은 입시를 목표로 하는 과정인 만큼 일정 수준 이상의 학습 난이도와 진도는 불가피한 점도 함께 이해해 주시면 감사하겠습니다. 학원에서도 학생들의 이해도와 학습 상황을 지속적으로 점검하며, 필요한 경우 보충 설명과 추가 자료를 통해 어려운 부분을 보완할 수 있도록 지도하겠습니다. 앞으로도 학생들이 무리하게 따라가기만 하는 것이 아니라, 목표에 맞는 실력을 차근차근 쌓아갈 수 있도록 더욱 세심하게 지도하겠습니다.
18. (영재학교 대비반) 수준별 심화반이 폐강되지 않고 계속 유지되면 좋겠습니다. 선생님 늘 수고 많으시고 감사드립니다.^^
소중한 의견 감사합니다.
다만 말씀해 주신 내용만으로는 어떤 과정을 말씀하시는지 확인이 어려운 점이 있습니다. 해당 반이나 과정에 대해 조금 더 구체적으로 알려주시면 운영 상황을 확인하여 안내드리겠습니다.
학원에서는 학생들의 수준과 학습 목표에 맞는 다양한 과정을 운영하기 위해 노력하고 있으며, 반 운영은 학년별 교육과정, 학생 구성, 시간표 등을 종합적으로 고려하여 이루어지고 있습니다.
앞으로도 학생들이 자신의 수준에 맞는 환경에서 안정적으로 학습할 수 있도록 과정 운영을 지속적으로 검토하고 더욱 노력하겠습니다.
19. (과학) 학생관리가 제대로 되고 있는지 잘모르겠네요.
우선 학생 관리가 충분하지 않다고 느끼셨다면 죄송합니다.
학원에서는 매 수업마다 학생의 출결, 과제 수행 여부, 학습 상황 등을 확인하여 관리하고 있으며, 출결 및 과제 해결 여부는 학부모님께 알림톡을 통해서도 안내드리고 있습니다.
다만 관리 과정에서 부족한 부분이 있었거나 학부모님께 충분히 전달되지 못한 부분이 있었다면 개선이 필요하다고 생각합니다. 구체적으로 아쉬웠던 점이나 보완이 필요한 사항을 학원으로 알려주시면 관리자가 내용을 확인하여 검토하고, 필요한 부분은 적극 반영하여 시정하겠습니다.
앞으로도 학생들의 학습 상황을 더욱 세심하게 관리하고, 학부모님께서도 관리 과정을 체감하실 수 있도록 소통과 안내에 더욱 노력하겠습니다.
커리큘럼에 관해서
1. 다양한 과정개설 부탁드려요. / 방학 특강때 소수 인원으로 중등 수학 심화 수업 개설이 되었으면 좋겠습니다.
매년 방학 특강과 학기 중 특강을 통해 복습, 심화, 선행 등 다양한 과정을 운영하고 있으며, 학생들의 학습 수준과 필요에 맞는 강좌를 지속적으로 개설하고 있습니다.
이번 여름방학에도 초·중등부 여름방학 특강, 영재원 여름방학 특강, 초5 대상 중등심화수학반 등 다양한 과정이 개설될 예정입니다. 학생의 학습 목표와 현재 수준에 맞는 강좌를 선택하실 수 있도록 준비하고 있으니 적극 활용해 주시기 바랍니다. 수강 과정이 고민되시는 경우에는 담임교사와 상담 후 학생에게 적합한 과정을 안내받으실 수 있습니다.
* 2026년 여름 개설 과정
2. 클리닉 시간에 쎈C까지 풀어서 좋아요.
좋은 의견 감사합니다.
클리닉 및 보강 운영은 학년별 학습 내용, 수업 시수, 내신 대비 일정 등을 종합적으로 고려하여 조금씩 다르게 운영되고 있습니다. 현재 중1(수학)은 내신 대비 기간이 길어지는 점을 고려하여 부교재를 충분히 학습할 수 있는 시간을 별도로 운영하고 있으며, 중2(수학)는 8월부터 수업 시간을 확대하여 운영할 예정입니다.
그 외 학년도 학습 상황에 따라 수요일 클리닉이나 수업 전 보강 등 학생들에게 가장 도움이 되는 방향으로 운영을 검토하고 있습니다. 앞으로도 학생들의 학습 효과와 학부모님의 의견을 함께 고려하여, 학년별 특성에 맞는 수업과 보강 운영을 지속적으로 고민하고 개선해 나가겠습니다.
3. 가능하다면 학교별 내신 출제 성향을 아이들에게 더 많이 알려주셔서 훈련할 기회를 주시면 감사하겠습니다.
학교별 시험 일정과 출제 경향을 고려하여 중1·중2는 내신 대비 기간을 확대하여 운영하고 있습니다. 또한 수요일 보강 시간과 휴강 기간을 적극 활용하여 학교별 진도와 시험 범위에 맞춘 보강 수업을 진행하고 있습니다.
특히 학교별 기출문제와 출제 경향을 지속적으로 분석하여 학교별 맞춤 제작자료, 유사 문제, 단원별 점검 테스트 등을 충분히 활용하며 내신을 대비하고 있습니다. 앞으로도 학교별 특성을 더욱 세밀하게 반영한 자료와 수업을 통해 학생들이 보다 체계적으로 내신을 준비하고 좋은 결과를 얻을 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
4. 잘 가르쳐주시고 관리도 잘되어 매우 만족하며 보내고 있습니다. 다만 어려운 고등수학을 배우는데 있어 수업시간이 다른 학원에 비해 짧아서 아쉽습니다. 좀 더 깊이 있는 수업이 되도록 수업시간이 연장되면 좋겠습니다.
좋은 의견 감사합니다.
현재 수업 시간은 학생들의 학년별 하교 시간, 학습 진도, 전체 교육과정 운영 등을 종합적으로 고려하여 편성하고 있습니다. 따라서 현재 운영 중인 시간표를 즉시 변경하기는 어려운 점 양해 부탁드립니다.
다만 주신 의견은 충분히 공감하며, 앞으로 시간표를 개편하거나 교육과정을 검토할 때 반영이 가능한지 함께 검토하겠습니다. 또한 정규 수업 시간 안에 해결하지 못한 개별 질문이나 추가 설명이 필요한 내용, 심화 문제 풀이 등은 보강 시간을 적극 활용하여 학생들이 학습에 부족함이 없도록 지도하겠습니다.
앞으로도 학생들이 제한된 수업 시간을 최대한 효율적으로 활용하면서도 충분한 학습 효과를 얻을 수 있도록 지속적으로 고민하고 개선해 나가겠습니다.
5. KMO 준비 반이 좀 약한듯합니다. 수상권 들어가려면 KMO만 하기도 하더라고요.
좋은 의견 감사합니다.
KMO는 높은 수준의 사고력과 수학적 역량을 기르는 데 매우 좋은 과정입니다. 다만 학생들이 사용할 수 있는 학습 시간은 한정되어 있기 때문에, KMO뿐만 아니라 영재학교·과학고 입시, 중학교 내신, 이후 고등과정까지 고려한 균형 있는 학습 계획이 무엇보다 중요하다고 생각합니다.
특히 대구 지역은 일부 지역(서울, 경기 등)처럼 KMO에만 장기간 집중하는 학습 환경과는 차이가 있는 만큼, 셜대학원은 KMO 유형의 사고력도 충분히 반영하면서 영재학교 입시와 이후 고등과정까지 자연스럽게 이어질 수 있는 균형 있는 수업을 운영하는 데 중점을 두고 있습니다.
또한 KMO 1차 시험 직전에는 파이널 특강을 개설하여 실전 문제 풀이와 핵심 유형을 집중적으로 훈련하고 있으니, KMO를 목표로 하는 학생들은 해당 과정을 적극 활용하시길 권해드립니다. 앞으로도 학생들의 목표와 학습 수요를 지속적으로 검토하여 가장 효과적인 수업을 운영할 수 있도록 노력하겠습니다.
교재에 관해서
1. 정석 말고 다른 교재를 쓰면 안되나요? 실력정석 연습문제 너무 어려워서 시간이 많이 걸려요.
정석은 초등학생과 중학생이 고등수학의 기본 개념과 원리를 가장 체계적으로 익히고, 본질적인 수학 실력을 쌓기에 적합한 개념서라고 판단하여 사용하고 있습니다. 타 개념서에 비해 개념이 세분화되어 있고 증명과 원리까지 충실하게 다루고 있어 상위권 학생들이 고등수학의 기초를 탄탄하게 다지는 데 많은 도움이 됩니다. 또한 실력정석의 연습문제는 단순한 반복 문제가 아니라 중~중상 난이도의 문제를 통해 개념을 다양한 방식으로 적용하는 연습을 할 수 있도록 구성되어 있습니다.
중2 여름까지 고등수학의 기본기를 완성한 이후에는, 내신과 수능 유형을 폭넓게 대비할 수 있도록 시중 문제집과 자체 제작 교재를 병행하여 다양한 유형과 실전 문제를 학습하게 됩니다. 학생들이 개념과 기본기를 충분히 갖춘 이후에는, 내신과 수능 등 다양한 유형의 문제를 폭넓게 학습할 수 있도록 교재를 구성하여 운영하고 있습니다.
서비스에 관해서
1. 학원 앞 불법 주차나 잠시 정차 중인 차들로 인해 아이가 등원 때 위험해 보이는 경우가 있어 염려가 될 때가 있습니다. 하원 때에는 선생님들께서 마치는 시간 전부터 교통 지도 및 하원 준비를 잘 해주셔서 안심이 되는데 낮시간 등원시 에 염려가 되는 부분이 있습니다 선생님들께 감사드립니다. / 학원 앞 주차문제 좀 해결해주세요.
학원 앞 차량 혼잡으로 인해 학생들의 안전을 걱정하시는 의견을 잘 알고 있습니다.
학원에서는 하원 시간에 학생들의 안전한 하원을 위해 지도와 차량 안내를 실시하고 있으며, 앞으로도 학생들이 안전하게 귀가할 수 있도록 더욱 세심하게 관리하겠습니다. 다만 등원 시간은 학생마다 도착 시간이 달라 일괄적인 등원 지도를 운영하기는 어려운 점 양해 부탁드립니다.
또한 학원 앞 도로는 학생과 차량의 통행이 많은 구간인 만큼, 학생들이 도로를 건널 때 주변 차량을 충분히 확인하고 안전하게 이동하는 습관을 가질 수 있도록 가정에서도 함께 지도해 주시면 감사하겠습니다. 아울러 학부모님께서도 서행 운전과 불법 주정차를 자제하는 등 안전한 등하원 환경 조성에 협조해 주시길 부탁드립니다. 학원에서도 학생들이 보다 안전하게 등하원할 수 있도록 지속적으로 관심을 가지고 관리하겠습니다.
2. 범어2영재원도 차량운행 부탁드립니다~ / 영재원도 차량 이용이 가능할 수 있었으면 좋겠습니다. / 셔틀이 있거나 승하차 구역이 있었으면 좋겠습니다. / 셔틀버스 운영
범어2지점(영재원·소수반·고등부)은 신입 상담 시 안내드린 것처럼 셔틀 운영이 어렵습니다.
초등부터 고등까지 학년별, 과정별 수업 시간이 매우 세분화되어 있어 학생들의 등하원 시간이 일정하지 않고, 영재원의 경우에는 상위권 학생들이 대구 전역의 다양한 지역에서 통학하는 경우가 많아 효율적인 셔틀 노선 구성과 운영이 현실적으로 어려운 점이 있기 때문입니다. 운영상의 어려움이 있는 점 너른 양해 부탁드립니다.
3. 카드결제 안됨
현재 셜대학원은 신용카드 가맹점이 아니므로 카드 결제는 불가능합니다. 이 점 양해 부탁드립니다. 더 좋은 수업으로 보답하겠습니다.
4. 카카오톡 연결이 안됩니다.
일시적인 오류일 가능성이 있습니다. 카카오톡 오픈채팅 연결이 되지 않는 경우 학원으로 연락 주시면 확인 후 안내를 도와드리겠습니다.
5. 실내 냉온풍기 주기적으로 청소하시는지 궁금합니다. 에어컨을 트는 계절이어서 아이가 알러지 비염이 심해서 여쭤봅니다^^ 그리고 늘 감사한 마음으로 잘 다니고 있습니다. 담임선생님, 관리선생님들 모두 감사드립니다. / 교실에 공기청정기 설치를 건의합니다.^^
학원에서 분기별로 전문 청소업체를 통해 냉난방기 청소 및 관리를 실시하고 있으며, 학생들이 쾌적한 환경에서 학습할 수 있도록 교실의 온도와 환기 상태도 지속적으로 점검하고 있습니다.
앞으로도 학생들의 건강과 학습 환경을 위해 더욱 꼼꼼하게 관리하겠습니다.
6. 저희 아이를 비롯해 요즘 아이들이 핸드폰사용이 제어가 잘 되지 않아서 아이들의 핸드폰을 입구에서 반납하는 제도를 만들면 좋겠습니다 학원에서만큼은 수업을 더 집중 할 수 있는 환경이 되었으면 좋겠습니다.
휴대전화를 일괄 수거하고 보관, 반납하는 과정에서 분실이나 혼선이 발생할 가능성이 있어 시행하기 어려운 점 양해 부탁드립니다.
대신 수업 시간과 보강 시간에는 휴대전화 사용으로 학습에 방해가 되지 않도록 더욱 꼼꼼하게 지도하고 관리하겠습니다. 학생들이 학습에 집중할 수 있는 환경을 만들 수 있도록 지속적으로 관심을 가지고 지도하겠습니다.
7. 등원 알림만 오는데, 하원 알림도 오면 도움이 될 것 같습니다.
정규 수업은 반별로 하원 시간이 동일하게 운영되므로 별도의 하원 알림은 제공되지 않고 있습니다. 다만 보강 등으로 하원 시간이 변경되는 경우에는 학부모님께 전화 또는 알림톡 등으로 별도 안내드리고 있으니 참고 부탁드립니다.
8. 교실에 설치한 빔화면이 선명하지 않아 잘 안보인다고 합니다.
네, 빔프로젝터는 발열과 사용 시간 등의 영향으로 밝기나 선명도가 저하되는 경우가 있어 학원에서도 수시로 점검하고 있습니다. 다만 장기간 사용에 따라 화면이 선명하지 않은 교실이 있을 수 있는 만큼, 다시 한번 점검하여 필요한 부분은 수리 또는 교체를 통해 개선하도록 하겠습니다. 앞으로도 학생들이 불편 없이 수업에 집중할 수 있는 환경을 유지하도록 더욱 꼼꼼하게 관리하겠습니다.
이 외에 여러 감사 의견과 당부 말씀도 있었습니다.
- 선생님 너무 좋으세요
- 아이가 선생님을 매우 신뢰합니다. 계속 OOO선생님께 수업받고 싶습니다. 항상 감사드립니다.
- 지금까지 잘 이끌어 주셨듯 앞으로도 지속적인 관심과 격려, 애정 부탁드립니다.
- 아이만 잘 따라가준다면 더할 나위 없는 좋은 수업인 것 같습니다. 친절하시고 좋은 선생님 덕분에, 힘든 위기도 잘 넘겼습니다. 선생님 감사합니다♡
- 선생님께서 아이의 성향을 세심하게 이해하시고, 아이의 눈높이에 맞추어 꼼꼼히 설명과 지도를 해 주셔서 늘 믿고 맡길 수 있습니다.
- 덕분에 아이도 수학 학습에 더욱 자신감을 갖고 즐겁게 임하고 있습니다. 앞으로도 지금처럼 아이가 올바른 방향으로 성장할 수 있도록 잘 이끌어 주시면 감사하겠습니다. 늘 깊이 감사드립니다."
- OOO 학생을 잘 이끌어주셔서 감사합니다
- OOO 선생님 항상 감사드립니다. 선행 중 이해와 속도가 느릴 때에도 학생을 믿고 기다려 주셔서 감사합니다. 가끔 지칠 때에도 선생님의 따뜻함이 학생에게 큰 힘이 됩니다~ 앞으로도 수학 잘 부탁드립니다^^ 중간고사 백점 선생님의 지도 덕분입니다~!
- 정규수업은 물론, 특히 내신준비때 늦은밤시간이나 휴일에도 아이가 남긴 질문에 정성껏 답변주시는 모습을 뵈니, 죄송하면서도 정말 감사했습니다. 늘 애정어린 관심으로 아이의 장단점을 파악하셔서 세심히 지도해주십니다. 아이 성적이 많이 늘었어요, 고맙습니다!
- 학원에서 아이들을 잘 관리하고 계시고, 선생님께서 아이들을 잘 파악하고 계셔서 정말 듬직합니다
- 체계적이고 피드백이 빨라서 만족스럽습니다
- 아이에 맞게 성향을 파악하시고 최대한 도움을 주시려고 하셔서 항상 감사드립니다!^^
- 아이의 성향을 잘 파악하시고 수준에 맞게 잘 지도해주셔서 너무 신뢰가 가고 감사한 마음입니다
- 아이가 선생님 수업을 좋아하며 잘 따라서 부모로서도 신뢰합니다
- 너~~~~무 마음에 드는 학원 시스템과 담임 선생님 특히 지금 담임선생님이 너무 마음에 들어요 최고입니다!!!
- 아이가 수업을 즐거워해요
- 선생님께서 아이의 학습상황을 잘 파악하시고 아이의 부족한 점에 대해서 적절하게 피드백을 해주셔서 늘 감사드립니다!^^
- 선생님께서 우리 아이의 수학적 역량을 키워주시고, 학습 전반의 멘토가 되어주셔서 감사합니다. ^^
- 선생님 꼼꼼히 잘 챙겨주십니다. 감사합니다.
- 담임 선생님께서 학생에 애정을 가지고 잘 지도해 주셔서 감사하게 생각하고 아이도 선생님을 신뢰하고 따르는 것이 느껴져 셜대에 보낸 것을 만족하고 있습니다
- 아이들을 위해 애 써주셔서 감사합니다^^
- 잘 가르쳐주셔서 항상 고맙습니다
- 꼼꼼하게 잘 지도해주셔서 감사합니다.
- 선생님의 열정과 사랑에 늘감사드립니다.우리 아이를 저보다 더 잘 파악하시고 잘 이끌어주셔서 감사드려요.
- 선생님의 열정에 감사드립니다
- 잘부탁드려요
- 특별 사항 없습니다
- 항상 감사합니다. ^^
- 항상 아이 잘 지도해 주셔서 감사드립니다
- 언제나 감사합니다.
- 없습니다. 선생님 신경써주셔서 너무 감사합니다. 바쁘신데 식사 잘챙겨드시고 다들 수고하셔요
- 없습니다. 만족스럽게 보내고 있어요.
- 없습니다. 항상 감사합니다!
- 만족 합니다
- 만족합니다. 감사합니다.
- 만족합니다^^
- 믿고 맡깁니다
- 늘 감사합니다
- 늘 성심성의껏 가르쳐주셔서 감사합니다~~
- 늘 열성적으로 지도해주셔서 감사드립니다
- 늘 잘 가르쳐주시고 이끌어 주셔서 감사합니다
- 늘 잘 챙겨 주셔서 정말 감사합니다
- 좋습니다
- 좋아요.
- 셜대학원 만족합니다 ^^
- 선생님 항상 감사드립니다^^
- OOO 선생님 너무 감사합니다 .
- 선생님의 피드백, 분위기 등 만족하면서 보내고 있는 학부모 입니다.
- 늘 잘 지도해주셔서 감사합니다!
- 과학에 대한 흥미와 자신감이 더 커진 것 같아 부모로서도 참 만족스럽습니다.
- 선생님께서 아이들 눈높이에 맞게 쉽고 재미있게 지도해 주셔서 더욱 좋아하는 것 같아요. 항상 좋은 수업 감사합니다 ♡"
- 체계적이고 피드백도 빠르고 학생 관리가 잘 되서 만족스럽습니다
- 아이가 수업에 대한 만족도가 높습니다. 감사합니다.
셜대학원의 모든 임직원들은 학부모님들께서 보내주신 애정 어린 충고를 귀담아 듣고, 더 좋은 교육 서비스로 보답 드리겠습니다. 다시 한 번 설문지 작성에 진심으로 감사드립니다.