안녕하십니까. 셜대학원 입니다. 지난 2024년 8월에 시행한 학부모 설문조사 건의사항 처리 결과를 알려 드리겠습니다.
비슷한 내용의 건의사항은 한데 묶어 답변을 드리오니, 양해해 주시기 바랍니다. 하지만 내용이 빠지지 않도록 모든 설문에 정성껏 답변하도록 노력하였습니다. 혹시 더 궁금하신 점이 있으시면 학원으로 전화주시기 바랍니다.

건의사항 분야는 총 5개의 분야로 나누었습니다.

- 1. 선생님에게 바라는 것
- 2. 교재에 관해서
- 3. 커리큘럼에 관해서
- 4. 시스템에 관해서
- 5. 서비스에 관해서


선생님에게 바라는 것

1. 수업 준비 철저히 부탁드립니다.

네, 수업 준비에 부족한 점이 있었다면 죄송합니다. 수업 질을 높이고자 더욱 힘쓰겠습니다.
셜대학원은 정기적인 수업 평가를 통해 학생들에게 필요한 수업이 이루어지고 있는지 체크해서 부족함이 있는 경우는 선생님 교육을 실시하고 있습니다. 의견 주신반의 경우도 해당 절차를 통해 수업 구성이 조금 더 깊이 있게 이루어지도록 하겠습니다.

2. 아이 실력에 대한 피드백과 상담이 좀 더 이뤄지면 좋겠습니다. / 상담전화를 주기적으로 해주셨으면 합니다.

일부 외부강사반과 특목반을 제외한 모든 반은 4주에 1회를 기준으로 정하여 수업 태도, 과제 성실도, 성취도 등 학생의 전반적인 학습 상황을 안내드리고 있습니다. 하지만 가이드라인이기 때문에 필요하면 더 할 수도 있고 상황에 따라 덜 할 수도 있습니다.
만약 담임선생님으로부터 적절한 상담 전화를 받지 못하신다고 생각되시면 학원으로 연락 부탁 드립니다. 확인 후 시정하겠습니다. 또 셜대학원 카카오톡으로 간단한 문의 상담이 가능하므로 전화 통화가 힘드신 경우 아래 셜대학원 카카오톡으로 메시지 남겨주시면 확인하는 대로 답변 드리겠습니다.
외부강사반, 특목반의 경우 학원으로 연락주시면 담당선생님 정기상담 대신 원장이 수업 진행 상황에 대해 상담 드리도록 하겠습니다. 매 수업 학생 출결/성취도, 태도 등에 대해 선생님과 충분히 의견을 교류하고 있으니 믿고 맡겨주시면 감사하겠습니다.

3. 숙제가 덜되었다면 남겨서라도 완성하도록 하면 좋겠습니다.

과제를 덜 한 경우 당일에 남아서 하거나, 10시 마치는 반의 경우 다음 수업에 일찍 와서 하는 등 학원에서 해결 할 수 있습니다. 다만 학생마다 스케줄이 다르기 때문에 일방적으로 학생을 남기거나 일찍 부르기는 어렵습니다. 학원에서 과제를 모두 해결하고 가길 희망하는 학생은 담임선생님 상담 시 요청하시면 조치해드리도록 하겠습니다.
앞으로도 과제 관리에 더욱 신경쓰겠습니다.

4. 아이가 선생님의 수업에 대한 만족도가 높은 편입니다. 다만 저희 아이가 꼼꼼하지 못한 부분이 있는데 그 부분을 잘 잡아주시길 바랍니다.

네, 학생마다 취약한 부분이 다르므로 평소 수업 시간에 보완할 점을 미리 파악해서 내신대비 기간에 집중적으로 관리하겠습니다. 앞으로도 학생들이 좋은 결과를 낼 수 있도록 노력하겠습니다.


커리큘럼에 관해서

1. 반복적인 학습 부탁드립니다.

셜대학원은 진도 수업, 내신대비 외로도 시험 전 추가 보강(모의테스트, 서술형대비)이 5~6주간 진행되며, 시험 직전일에는 직전보강을 통해, 개별 학습교재, 부교재, 교과서 등을 질문하고 마무리 합니다.
실전까지 최소 3-4회, 많게는 5번 이상 반복 후 시험을 치릅니다. 앞으로도 꼼꼼한 학사관리를 통해 셜대학원은 학생들의 실력 향상을 위해 최선을 다하겠습니다.


시스템에 관해서
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1. 학원 등원시 휴대폰 전원을 끄면 좋겠습니다.

학원에서는 학습에만 집중할 수 있도록 인터넷 및 휴대폰 사용을 제한하고 있습니다. 앞으로도 감독을 강화하여 학생들이 수업에 집중할 수 있도록 관리하겠습니다.

2. 수업 시간이 12:50이라서 아침 시간을 활용할 수가 없습니다. 아침 수업이나 오후 아니면 다른 시간 선택지라도 있으면 좋겠습니다.

네, 모든 진도반을 다양한 시간대에 편성하면 좋겠지만 학년, 진도, 선생님 수업 시간표 등을 두루 고려했을 때 현실적으로 배치가 어려운 점 양해 부탁드립니다. 특히 단독반으로 운영되는 심화반, 특목반의 경우 시간표 배치가 좀 더 제한적입니다. 추가로 해당 진도반이 개설될 경우 시간대 배치를 좀 더 다양하게 하는 방법을 고려해보겠습니다.

3. 가끔 선생님이 다른 선생님이 들어오셨다고 하던데 원래 선생님께서 사정이 생기셔서 그럴 수 있다고 이해는 하는데 그럴 경우 다른 날 차라리 보강을 해주셨으면 좋겠어요. 아이가 다른 선생님이 들어오시니 별로인 거 같다고 해서요.

우선 수업에 불편을 드려 죄송합니다. 부득이한 담임 선생님 사정으로 수업이 불가한 경우 휴강이나 보강 조치도 고려해 볼 수 있으나 진도상 차질이 있거나, 아이들의 보강 시간대를 다 맞추기가 어려운 경우 다른 선생님이 수업을 하시게 됩니다. 인수인계와 수업에 더 신경 쓰고 다음 시간에 담임 선생님이 복귀해서 수업 결손이 없도록 꼼꼼히 챙기겠습니다. 가능한 다른 선생님이 수업을 하시는 일은 최소화 하도록 노력 하겠습니다.

4. (경산과고반) 한 반 정원이 너무 많습니다.

해당반은 특목고 학생으로만 운영하는 내신대비반으로 15명 이상 수업이 진행됩니다. 내신대비 진행 방식과 수업내용도 일반고와 다르고 수강 인원상으로도 반편성을 다양하게 하기가 어려운 점 양해 부탁드립니다.

5.(과학) 과학교사 변동을 미리 알지 못하고 전화상담으로 알게 됐습니다.

우선 담당 변경에 대한 안내가 미흡했던 점 사과드립니다. 과학반의 경우 방학 중 진도 수업과 학기 중 내신대비 수업이 분리되면서 불가피하게 담당변경이 있을 수 있습니다. 앞으로는 사전에 미리 해당 부분에 대해 안내드릴 수 있도록 하겠습니다.


이 외에 여러 감사 의견과 당부 말씀도 있었습니다.

늘 감사합니다.
감사합니다.
항상 감사드립니다♡
잘 부탁드려요.
잘 부탁드립니다

셜대학원의 모든 임직원들은 학부모님들께서 보내주신 애정 어린 충고를 귀담아 듣고, 더 좋은 교육 서비스로 보답 드리겠습니다. 다시 한 번 설문지 작성에 진심으로 감사드립니다.